CUED - Cátedra UNESCO de EaD

Lo que fue el proyecto inicial de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia liderado por este director/titular que escribe estas líneas, puede consultarse en el Nº 24 de 2002 de la Revista Universidades editada por UDUAL (Unión de Universidades de América Latina y el Caribe). Aquellos fueron los empeños iniciales. Puede resultar de interés consultarlos. Actualizamos ahora, en este blog, diez años después.

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En 1996 el ilustre Profesor Emérito de la Facultad de Educación de la UNED, Dr. Ricardo Marín Ibáñez, insigne maestro de quien escribe estas líneas y de tantos destacados pedagogos españoles, inició las gestiones ante UNESCO para estudiar la viabilidad de crear una Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED) en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de España.

El Dr. Marín Ibáñez durante su dilatada etapa como profesional experto en el mundo de la educación, tuvo ocasión de mantener diversas colaboraciones con UNESCO, de ahí que los trámites iniciales de creación de la Cátedra fuesen superados con relativa facilidad. En la UNED había sido, Marín Ibáñez, el iniciador de una importante línea de investigación sobre los fundamentos, estructuras, posibilidades y métodos de investigación de la educación a distancia (ahí me enganché y me acogió como discípulo especial suyo).

Posteriores gestiones entre la UNED y la UNESCO fueron perfilando el contenido del texto del Convenio finalmente firmado entre ambas con fecha 7 de mayo de 1997 y que, previamente, fue aprobado por Junta de Gobierno de la UNED del 3 de marzo del mismo año. Inmediatamente después, fue propuesto a UNESCO el nombre del Dr. Ricardo Marín Ibáñez para ocupar el puesto de primer Titular de esta Cátedra UNESCO de Educación a Distancia con sede en la UNED.

El 1º de mayo de 1999 el profesor Marín Ibáñez falleció, dejando un hueco irrecuperable en la comunidad universitaria española. Muy pronto haremos en este blog una semblanza de tan ilustre pedagogo. En abril de 2000, el Rector Magnífico de la UNED me transmitió el nombramiento de UNESCO como nuevo Titular de esta Cátedra.

Los objetivos de la Cátedra de acuerdo con el convenio existente entre esta Universidad y la UNESCO para la creación de la misma, se concretan en la promoción de la investigación, formación, innovación, debate, información y documentación en el campo de la educación a distancia.

El propio convenio señala que la Universidad proporcionará al Titular de la Cátedra las facilidades necesarias para llevar a cabo el trabajo en relación con el objeto de la misma, así como la posibilidad de que la UNED sufrague, dentro de sus posibilidades presupuestarias, los gastos relacionados con la ejecución de las actividades de la Cátedra. 

OBJETIVOS CUBIERTOS POR LA CUED.

En base a que la actividad fundamental de la Cátedra ha de orientarse a los países de lengua española y portuguesa de América Latina y el Caribe, los objetivos cubiertos en estos once años de vida, a pesar de los escasísimos recursos con que ha contado, los podríamos resumir en los siguientes: 

• Haber impulsado la formación de alto nivel en España y América Latina, de profesionales interesados en conocer, comprender y aplicar las peculiaridades propias de los sistemas de enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia, desde las perspectivas teórica, tecnológica y práctica. Esta acción se desarrolló con indudable éxito desde el año 1999 al 2006, a través del Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia. Título propio de la UNED (VER aquí también y AQUÍ), con dos años de duración. Este Máster fue pionero en ofrecer este tipo de formación de postgrado íntegramente por Internet. En sucesivas ediciones de este Máster se graduaron 354 participantes procedentes de 32 países diferentes. Las actividades formativas de la CUED se han venido completando con otros cursos y, muy especialmente, con el doctorado.
• Poner en marcha, a través de Internet, el Centro Iberoamericano de Recursos para la Educación a Distancia (CIREAD) que fue en sus inicios referencia informativa y documental para países de habla española y portuguesa.
• Contar con una base de datos actualizada diariamente, relativa a todos los congresos, seminarios y jornadas que sobre EaD y tecnologías aplicadas a la educación se vienen celebrando en el mundo.
• Coordinar una Red de Estudiosos de la Educación a Distancia en el ámbito Iberoamericano, la red de la CUED (redCUED), con el fin de intercambiar conocimientos e investigaciones. Esta red se estructuró a través de la plataforma WebCT y ahí estuvo hasta 2005. Esta red arrancó con la Lista de Distribución Cuedistancia (CUED-L) con unos 3.500 miembros activos que debaten diariamente sobre diferentes problemáticas ligadas a la EaD.
• Crear un Boletín Electrónico de Noticias de Educación a Distancia (BENED) con actualización diaria y remisión semanal a más de 5.000 suscriptores.
• Crear una revista científica sobre EaD. Este proyecto se reestructuró posteriormente al ser encargado de nuevo (VER HISTORIA) el titular de esta Cátedra UNESCO, a finales de 2005, de la dirección de la Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (RIED)

VER VÍDEO DE 2002

De cara a un futuro muy próximo, resumo muy brevemente cuáles son los retos que ahora pretendemos:

• Crear un nuevo sitio Web para la Cátedra, más moderno y funcional, al que se incorporarán nuevos servicios.
• Transformar el Boletín Electrónico de Noticias de Educación a Distancia (BENED) en un servicio más automatizado y global aprovechando las redes sociales.
• Ir integrando la red de miembros que conformamos en la CUED a través de las diferentes herramientas colaborativas, especialmente de las redes sociales, aunque siempre reforzada por la Lista Cuedistancia.
• Crear un blog, el Blog de la CUED, abierto a colaboraciones de expertos, amigos de la Cátedra que podrán exponer sus ideas y puntos de vista sobre los diferentes aspectos de la EaD propios de la CUED.
• Integrar parte o todas las actividades de la CUED en el recién creado Centro Superior de Enseñanzas Virtuales (CSEV) que patrocinado por diferentes ministerios españoles y por algunas de las más prestigiosas empresas españolas, ha propiciado la UNED.
• Lanzar un nuevo servicio en colaboración con el Centro de Medios Audiovisuales (CEMAV) de la UNED para el diseño, desarrollo y producción de una serie de vídeos que tengan como objeto principal del contenido a la EaD. Esta actividad se denominará CUED-MEDIA.
• Promover la difusión de la RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia.

Dejo a continuación algunos aspectos de interés del Convenio firmado entre UNESCO y UNED para la creación de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia:

ALGUNOS ASPECTOS DEL CONVENIO

entre

LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACIÓN,

LA CIENCIA Y LA CULTURA (UNESCO)

y

LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (España)

para la creación de una Cátedra UNESCO de Educación a Distancia.

(ALGUNAS REFERENCIAS DEL CONVENIO QUE PUEDEN RESULTAR DE INTERÉS)

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y la Universidad Nacional de Educación a Distancia.

......

Convienen lo siguiente:

La Universidad creará, en cooperación con la UNESCO, una Cátedra UNESCO de Educación a Distancia en la Universidad Nacional de Educación a Distancia.

El objetivo de la Cátedra es promover un sistema integrado de investigación, formación, información y documentación en el campo de la Educación a Distancia. La Cátedra será un instrumento que facilite la colaboración entre investigadores de alto nivel y de prestigio internacional, el equipo de investigadores de la Universidad y otras instituciones de América Latina, el Caribe y otras regiones de la UNESCO.

... el Titular de la Cátedra será seleccionado en el plano internacional mediante un procedimiento que la UNESCO y la Universidad decidirán de común acuerdo.

La Cátedra estará compuesta por un Titular y los investigadores y alumnos que participen en el programa de formación e investigación.

... el Rector (de la UNED) propondrá al candidato a Titular de la Cátedra. La aceptación de esta propuesta estará sometida al criterio de la UNESCO, con la exigencia de las mismas condiciones de valía universitaria y reconocimiento internacional del candidato.

Una vez que UNESCO acepte dicha propuesta, la titularidad de la Cátedra recaerá sobre el Titular seleccionado...

La Universidad, en la medida de sus posibilidades, proporcionará al Titular de la Cátedra las facilidades necesarias para llevar a cabo el trabajo... en relación con el objeto de la misma. 

...

Dado el 7 de mayo de 1997 en doble ejemplar del mismo tenor.