Porque desde la creación de la AIESAD (1980) me he sentido muy cerca de esa asociación. Siempre que pude, acudí a sus encuentros internacionales. Y en 1997 el Consejo Directivo de AIESAD me encargó transformar la Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia en una revista que se ajustase a todos los parámetros propios de una revista científica que aspirase a ser referente iberoamericano en el campo de la educación a distancia, la RIED. Revista Iberoamericana de Educación a DIstancia. Así, desde aquel año, además de acudir a los encuentros internacionales de la AIESAD, participé en buena parte de los Consejos Directivos de la asociación.
Dado lo prolongada de mi trayectoria profesional en este campo, he tenido ocasión de conocer multitud de cambios en los equipos directivos de las diferentes universidades que conforman la AIESAD.
El hecho de ser el director/editor de la RIED me hizo más sensible aún a todos los proyectos y, también, problemas de la AIESAD. La RIED ha sido y es el proyecto más sólido y duradero de la AIESAD. Ahora creo que se avecinan nuevos tiempos para relanzar otros muchos.
Y, finalmente, me he sentido muy unido a la AIESAD porque desde el año 2000 he sido el director/titular de la Cátedra UNESCO de Educación a DIstancia (CUED), y desde febrero pasado, Presidente de Honor de la misma. No resulta complicado entender que los objetivos básicos de AIESAD y de CUED coinciden en muchos de sus planteamientos, como los de RIED.
Por eso, son tres ámbitos muy cercanos y queridos por mí: AIESAD, CUED y RIED. Así puede resultar menos extraño que en este blog y en este otro, haya dedicado a lo largo del tiempo, más de una entrada.
Más abajo les dejo una breve descripción de lo que es y ha sido la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD).
¿Por qué el post en este momento?
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